“我有三个家，一个在亚搏西甲网投外边，一个在亚搏西甲网投里边，一个在去亚搏西甲网投的路上。” ——刘艳萍
家是温暖的，踏实的。家就像一棵树的根，绿叶葱葱下深深的根基才是最真实的存在。我总在想，刘老师生活得多么踏实。蛭凶湃黾。这三个家中，最让我感动的是“一个在去亚搏西甲网投的路上”，只有把工作看成享受的人，才会在上班的路上，充满了幸福感。三十多年的教育生涯，三十多年的辛勤劳作，刘老师也许就是在寻找一种家的感觉吧。只要和学生在一起，心里就有了踏实感，有了着落。同时，刘老师也通过教学与工作，为周围的学生、同事们营造了一个无形的家，和她在一起学习工作，让人有温暖的感觉！当周围的青年教师对此表示敬佩时，刘老师总是哈哈一笑：再过几年，我就要退休了。只想把本该做的事做好，不曾想“吸引眼球”，更不愿意成为同事们的压力。听到这样朴实无华的心里话，常常让我们年轻人感动、汗颜。我们知道，与刘老师等老教师相比，我们缺少什么。我们也在努力地学习、工作、追寻，我们也得到很多的肯定，但我们的心总没有老一辈那么踏实，因为我们缺少一种“定力”，所以很难在工作中找到家的感觉。这恐怕不仅仅是我们青年教师的困惑，而是这一代年青人共同的困惑。
回答是截然不同的。但我想，刘老师肯定是幸福的。因为我们常常听到她边走边哼的歌声；常常看到她在乒乓球台前挥拍的身姿；还有与学生交流的那种畅快淋漓。我从刘老师身上看到，教师的事业在于育人，教师的幸福就在于学生；你在多大程度上认同这一点，你在多大程度上做到这一点，你就会在多大程度上享受到教师的幸福。最近，刘老师左脚意外骨折，原本可以在家好好休息养伤，但一想到临近英语四级考试的学生，她就顾不了自己的脚伤了。骨折后的第一堂课，她录制了视频给学生上课。几天以后，她就执拗地坐着轮椅“站”到了讲台上，为了减少上卫生间的麻烦，她一上午上四节课都不肯喝水。她没有因伤病脱下一节课。更难能可贵的是，刘老师还坐着轮椅担任2007年外国语亚搏西甲网投青年教师讲课比赛评委；参加大学英语教学二部的党支部创新活动，义务为全校学生开英语四级考试辅导讲座。看着刘老师坐在轮椅上，架着腿上课，在她周围工作学习的师生，除了感动、景仰、佩服、还有羡慕，羡慕刘老师的幸福。
信仰是一种力量，这力量推着人去行动，而行动又让人体会到信仰的力量。任何平凡的工作只要有了信仰，就会变得不平凡，因为那已经变成了一个人的事业。我想刘老师的工作已经成了她的事业。刘老师说：“人活着，总是要有点精神的。”这是老一辈无产阶级革命家的名言，也是今天一个有信仰的人的信仰。刘老师用她自认为最平凡的言行，给我们周围的师生一种感动、一种力量。而她只是享受了工作、享受了生活、享受了她的追求、享受了她的幸福。
深秋的日子里，校园里、教室里、我们的心里，有股暖流在缓缓流淌…
